在日本交换留学的期间，我非常幸运的得到了实习机会，在“石川电视放送株式会社（石川テレビ放送株式会社）”进行了一周的实习，其实比起“实习”我觉得说是“见学”更恰当一些，那么下面就和大家分享一下我这期间的见闻。
首先介绍一下我实习的地点：石川电视台是以石川县为放送地域的电视台。开播于1969年4月1日，为富士电视台联播网（FNN）的成员。中日新闻社（北陆中日新闻）和东海电视台为其最大股东。吉祥物是“石川さん”。而我的见学的主要部门为“报道部”和“制作部”。那么下面就和大家分享一下我的见闻啦。
（一见不可思议，再见更加神奇的吉祥物石川桑）
1、解新闻记者取材流程、尝试新闻原稿写作
短短的一周期间马不停蹄的跟随参与新闻取材：广岛核爆炸图片展（石川县政府）、金泽市灾害废弃物接收可能性研讨结果发表会和市长记者会见（石川市政府）、亲子金钱观教育活动（金泽21世界美术馆）、关于“殴打女儿同学的父亲”的裁判（家庭裁判所）、信息节目"REFRESH"的夏季清凉饮料制法外景拍摄。真真切切感受到了，媒体所说的“时间就是生命”。尤其是在金泽市灾害废弃物接收可能性研讨结果发表会和市长记者会见的取材过程，由于记者会见和研讨结果发表会时间延长，新闻原稿的写作时间也相应的缩短了、为了能够在短时间里写出高质量的原稿、在回程的车上担当记者便开始了原稿的构思与写作、回到公司之后仅仅用了20分钟的时间就把整整一下午的信息概括成了一条一分钟的新闻，我简直看得目瞪口呆。不过没想到第二天“前辈”竟然就让我这个“新人”尝试一下原稿写作！于是在第二天，在结束儿童“金钱教育”活动的取材后，我被要求练习一下原稿的写作了。第一次使用专业的播音稿件编辑软件将输入原稿、磕磕绊绊终于了解了各个专业符号所代表的意义。资深记者20分钟即可完成的稿件我竟然用了一个多小时才完成。而且想必错误百出。1分钟的新闻原稿虽然字数不多、但是却必须概括出最有用、最被关注的事实、做出相对客观的评价、选出最有代表性的画面展现给观众，比想象中的要难上很多。
2、工作室见学
进入日本的电视台还是第一次、能够如此近距离的感受电视台各种节目的制作和直播过程也是第一次。实习期间先后参观了电视台的各种直播室、工作室、办公大厅、资料室、直播车、资料录入室、摄影器材室等等。也尝试自己架着大型摄像机拍摄。是很充实的体验过程。在夜间新闻直播开始半个小时之前，会有一次直播演习，播音员和工作人员都会到场，在演播厅里测试麦克以及把当天直播的流程演练一遍。直播间3台摄像机分别负责不同角度的拍摄，其中两台是远程控制，另外一台则由摄像师控制。正式直播的过程中，还会会有工作人员时刻用手势，或者提示板提示播音员所剩时间。而给这个工作人员下指示的则是坐在导播间里负责时间管理的“TIME KEEPER”。在新闻节目导播室里、会有负责播放VTR录像带的工作人员、时间管理人员、特效人员（同时负责画面切换）。可以说新闻导播室里的工作人员能够以少人数很有效的完成工作。这与我之前设想的导播室可以说是天壤之别。实习第三天的晚间新闻时间得到了许可、得以在新闻直播总指挥身边进行学习，总负责人总是会注意到很细节的部分、在直播中发现整个节目哪个环节不够好、发现整体上存在的问题。在紧急情况是给予指示、做出判断。在每天的反省会上都会提出改进意见、每天都在改进。
3、直播过程见学与辅助工作
在制作部的实习中、有幸参与到直播的工作中。进行布景的转换和道具的布置。参与的直播节目是一档为市民提供生活信息的节目、名为“石川リフレッシュ”每周一到周五、每天上午都有直播。10点开始的时长一个小时。并且正式开播之前要演练彩排，在彩排的时间从直播间的负责人那里拿到一份“Qシート”也就是直播时候要用到的时间表。各个环节的时间都是事先设计好的以免最终超时不能完成所有直播任务。我的主要任务就是在播放VTR的时候迅速准确的把下一个环节需要用的道具拿到摄像机前摆放整齐。由于很多时候主持人会对VTR的内容进行评论。所以一切的动作都要又轻声又迅速、决不能干扰到主持人。
4、感受与收获
这次实习，令我印象最深的就是两个部门都有的直播后的“反省会”。虽然形式不相同。但是当直播结束之后、所有参与当天工作的人都会聚在一起，讨论今天哪里做的不够好，提出改进点。我觉得每天这几分钟不长，但它的重要性并不亚于任何一项工作。“吾日三省吾身”——只有反省才有可能进步。日本人很注重“客人”也就是“お客様”，无论是普通的商店、饭店、还是电视台、博物馆、甚至是奥运会的代表团都认为来看自己比赛的观众们是“お客様”，虽然这种想法在我看来缺少了一些人情味儿、多了一些利益关系。但是确实是推动日本社会各界运转的一种概念，抛开背景因素不谈、我觉得这是日本企业值得我们学习的一个习惯。
