【N3】2014年7月u137FakqN21的备考经验文
1.同学备考前的基础怎么样？是从什么时候开始备考的？
嗯，是从13年4月开始接触日语的，正是学习是在当年夏季，算起来从考试是1年多一些的时间。备考其实时间是比较紧张的，因为平时大学学业忙碌，积压了很多网课没上，几乎都是在6月中旬结束课业后在学校刷完的，大家不要学习。还是应该趁早，否则一则强度很大，再则没有时间沉淀。我想如果不是趁着复习期末考试的“余气”，大概是弄不完的。一天平均需要刷七八个。
2.同学平时是怎么分配自己时间学日语的？（每天学多少课件?背词场？做作业？听公开课？复习资料等等）
感觉放假期间和上学时间差异很大。如果是上学的话，经常会被一些作业或其他突然闯进来的安排冲乱，所以并不规律，自我检讨。学课件一般只能安排在周末，而且也只能在一两个左右。每日听力和单词则稍好些，每天听听力酷上的nhk新闻一两个＋词场两关左右的强度吧，并不大但麻烦在坚持～
3.备考阶段你具体是怎么安排时间的呢？特别是怎么把时间分配在各个考试项目（词汇、语法、读解、听力）上的？
备考时候其实自己没有太多自己的选择啦。因为都忙着刷课件去了。所以基本上是根据课件的时间分配来跟进的，本身课程上四者就是穿插进行的，也减少了疲劳感～ 最后半月突击时大概一天能有八到十（乐观时候～）个小时，我个人可能更偏重在听力上，课件里的题下意识地会多放几遍这样。
4.谈一谈针对每个考试项目（词汇、语法、读解、听力），你具体的复习方法吧。备考过程中哪些资料对你的帮助最大？
嗯～ 词汇其实我是比较没什么心得的，现在考后没有复习，课件里好多实用词汇都忘了罪过。我个人觉得这套n3强化课程里的词汇比较生活～可能更偏向实用一些。但是针对考试来说的话，听力里不一定会细致到“汤勺”这样很生活风的词汇，所以平时用词场学基础词汇打底还是挺重要的吧～
语法我个人的情况是和听力一样，甚至更花时间的一部分。不少时间都用在抄录和体会老师补充的例句上了～感觉基本足够。备考前基本就是翻了几遍这本语法，其实时间充足可能还应该翻翻标日什么的～
读解大概是中国考生最擅长的了吧～ 复习时也是吃透课件，没有再额外补充。好好掌握老师的一些应试技巧还是很有帮助的。
听力也是花时间比较多的一部分。承前所说不怕多放几遍课件中的题，然后看着真题跟读，如果能达到差不多的速度那就过了（为了省时间没有闭目默诵），其实平时应该就要润着耳朵，有时干了一段时间就感觉听不进去了。而老师提示的一些如接续词的作用都是听力中实用的技巧，努力掌握就好～
5.同学有参加能力考考前公开课吗？如果有，觉得公开课对自己有什么样的帮助呢？
惭愧，没有参加过。
6.同学参加了日语翻译学习网校的哪些课程进行备考呢？在备考过程中应用了什么样的书籍呢？
基本就是这个n3强化班啦，另外其实还开了n4-n2的长期班，但是考前几乎没正经学过，现在又是沦落到暑假刷课的悲惨命运。。备考时有用过华东理工那套什么都有分门别类的书（抱歉手头没有一时忘了名字。），但其实也没用完。另外就是北大出版社有一套《大学日语 下册》我个人比较推荐，虽然我是考后才开始仔细用。里面有三十篇左右的原篇日语文章，有语法解释和全文翻译（好重要呀～），就是现在北大自己也不用这套教材改用其他了，不知道还好找不。用来训练读解速度与掌握文型效果还是不错的，可以作为向直接阅读原版的一个过渡。
7.同学在备考的过程中，觉得日语翻译学习日语的哪些内容对同学有所帮助呢？对日语翻译学习网/日语翻译学习网校还有哪些小建议呢？
个人以为词场和听力酷是最有帮助的啦。很多材料不用到处找很方便。建议其实也没有什么具体的。感觉网校已经办得很不错很人性化了～加油！
8.临考时觉得自己哪些方面胸有成竹，哪些方面准备不足呢？如果可以从头再来，你会对自己的复习计划做些什么调整吗？
说句实在话因为真的是突击，没感觉有多少胸有成竹。可能读解还好吧，听力是比较忐忑的。复习计划虽说是要调整但是学业限制也还真没什么办法呜。 平时词汇和听力的积累这时候就是底子了。个人以为语法和读解我觉得是要认真坐在书桌前拿出专门时间学习效果比较好的，所以占用时间会比较多，但恰恰是比较好“突击”的。
9.同学接下来有什么样的学习目标呢？又将围绕它展开怎样的计划呢？
目标好艰巨啊。。做了一下样题，12月考n1过是大概没问题但肯定拿不了高分，所以想稳重一些，12月n2明年再考n1。 计划就是好好上课啦，平时词汇和听力的日课继续坚持，词汇争取以课程中的为主，可以参照一些语法材料，两相对比往往印象更深（如果没弄混的话嗯。）例句一多就容易体会了。读解我是比较喜欢读“原典”的。以前读到过季羡林先生当初学俄语，老师上了两次课就每个人发了一本果戈理的《鼻子》，然后学生们疯狂地用字典，讨论，用一切办法读，非常艰难，也有很多问题。然后老师针对这些“词典，讨论”不能解决的问题讲解，效果显著。季先生天资当然是我们难以比附的，但这一则经历也多少说明了原典阅读之重要。我个人觉得吧，如果到了n3这个阶段，就完全可以开始从图书馆或者网上开始找日文书看，难度当然不小，一开始也很痛苦，但是慢慢地会越读越快，特别是对于大学生研究生来说，将来自由利用日文文献岂不快哉～ 实际操作我觉得有几个注意点：
1. 刚开始当然应该以现代日语作品为主（因为很多近代文学的语体都和现在差异不小，如果到言文一致运动前就更麻烦了），其他将来可以徐图进取嘛～
2.在现代日语作品中，题材上选择自己感兴趣的，或者简易些的（如儿童文学），或自己本来就有一定了解的（如对于我现在在读的一本就是井上靖的《日本の歴史》）
3.体量上，开始时不要选择大部头的，可以考虑流行的文库本，小小的也好拿，而且翻页快信心倍增～ （比如自己看动漫对神道，巫女有兴趣，找过一些书，其中就比如《日本巫女史》，但这是500多页的民俗学巨著啊哎哟喂，果断放弃对不对。像上面那本《日本の歴史》就是岩波文库的，一看就跃跃欲试）
4.这个很重要，要有一个好的电子辞典，我个人以前也很喜欢纸质的，但是查检太慢，久而久之就会因为效率太低而失去信心。电子辞典呢效率就高不少，而且大家最好利用《広辞苑》《大辞林》这样的日日解释，和学英语道理是一样的。解释地道权威，而且也有类语提示和例句。如果一个词在书中反复出现，一次记不住查几次记住了，这个词至少就掌握了一半，为以后n1或更高奠定基础了呀～
嗯，如果是大学的学友的话，其实还不妨选一选日语系的课程呢～这也是一个很好的辅助。不是二外而是它们的专业课（可以的话）。本人上学期选过《日本史》一门，哎哟刚开始时真是痛苦不堪，因为上课时是每人读日文原版教材一段，如果不事先查好就搞不定。学期刚开始满篇注音，到最后少了许多，眉目清晰，效果是可以看得到的。所以特别向大家推荐哦～打算下下学期接着去日语系串门选《日本文学史》～
当然啦，这是个人在读解上的一点小小心得，只能作为基础，对于考试来说应试技巧还是少不了的～ 个人现在在中文系马上升大二，将来打算选古典文献学方向，修士到日本留学（好喜欢京都啊所以最高目标当然是京大！～）。日本数百年来素有汉学积习，成就斐然，现在也是海外古籍收藏最盛之处，想将来学好日文并善用之，也能为旧学尽一份心力～
说了不少，都是些个人经验，若足以为诸学友参考，幸甚之至～
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