重要通知：2013年12月日语能力考准考证可开始打印
从几年前接触日语学习，这一次第一次参加能力考，复习与学习也都在一个摸索阶段，听说要写一份高分经验分享，我心里也感到有些惶恐，但这也是自己对N2的整个复习的一个好的总结与回顾，也希望对其他同学有所帮助。
开始学习日语时，正值高中时期，平时的学习就比较繁忙，很难抽出足够的时间系统的学习，这时可以做的是每天都看或听日语相关内容，有时是日语歌曲，有时是广播，有时是情报番组，有时是日剧。起初毕竟知识储备不够，靠自己的力量只能听出零碎的词汇和一些简单的句子，但持续的听日语相关内容可以保持并提高语感，对今后的学习有很大帮助。并且，在看这些自己感兴趣的东西时，抓住其中的只言片语也能巩固已经学习过的内容。
在决定报N2之后开始了日语的系统学习，以标日为教材，对其中的内容进行一定了解后再进一步进行专项练习。
词汇：在词汇方面，没有专门拿单词本之类的背诵，主要是在平时进行日语阅读的时候对不懂的词汇进行查询再代入文章中进行反复记忆。词汇专项班>>
语法：语法是在考试前最为担心的部分，于是花的精力也是最多的。用的教材就是薄薄的小绿一本书，翻了2遍左右，考试前一段时间每天进行一份语法训练，不断进行巩固。语法专项班>>
阅读：在平时就比较多的阅读日语书，也买了一些杂志与小说，不能说其中每个字、每个句子的内容都读懂了，但是通过阅读更加了解到日语的表达、思维方式，且杂志与小说文字的篇幅更大，在做阅读题的时候也减少了对读长文章的畏惧之情。
听力：这部分主要靠平日里就不断听、看日语节目的语感，帮助最大的就是各种广播，在听后自己翻译后再在网上找翻译进行对比，通过这个过程，听力水平得到了很大的提高。另外一些生活化的广播中的对话在听力题中也有出现，多听了后在做题时答案就会像条件反射般出现，再根据脑中浮现的答案选择选项就比较方便。听力专项班>>
能力考的前几天刚刚结束学校的期末考，真题的练习就在这中间的几天中进行。在之前的复习中尽量没有翻阅真题，也怕自己水平还不够时就做浪费了有限的真题，在最后几天做真题，也是对之前复习的集大成，因为没有参加过能力考，做真题也是对题型与难度的进一步把握。事实上，在考试前自己心里还是十分的不安，做了真题后确认了对难度的把握程度后才增强了对考试的信心。
考试中的时间分配也比较重要，我做的速度比较快，在做完之后还余下挺多时间能够将整份卷子完整的检查一遍，有了再思考一遍的时间检查后也提高了正确率。
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